凌风堡,议事厅内。
“什么是力?力是物体对物体的作用。比如,我现在打索恩爵士一拳……”
“你们需要记住的是:物体间力的作用是相互的!”
“这是什么意思呢?”
“简单的说就是:只要一个物体对另一个物体施加了力,受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。”
“这就是为什么,我打了索恩爵士一拳,但我自己的拳头也会疼,就是这个原因。”
“你们要记住:一对相互作用力,一定是同时产生同时消失的……”
“力有三大要素,他们分别是力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果……”
……
两小时后。
“火三角。123。也就是燃烧的三要素,即助燃剂、可燃物、着火源。”亚瑟指着黑板上的火三角图案:“只有这三点同时具备,燃烧才能发生和持续。下面,我们来看一个实验……”
说着,亚瑟点燃了立在桌上的一小节蜡烛,接着,拿起价值不菲的水晶杯,直接扣在了燃烧的蜡烛上。
在众人目光的注视下,蜡烛的火苗很快缩小,片刻之后便化一缕黑烟熄灭。
“上一节课我们讲了,在空中,存在着多种气体,而其中就有一种气体是燃烧的助燃剂。/
“我扣上杯子后,火焰之所以会熄灭,就是因为杯中氧气有限,燃烧很快耗光了氧气,没有了助燃剂,火三角不能成立,火焰便随之熄灭。”
“我们都知道,水能灭火。那么,水为什么能灭火呢?我告诉你们,依然是火三角!”亚瑟敲了敲身后立起的黑板。
“上一节我们讲了物体的形态变化,其中就有讲到,水在蒸发时需要从周围吸收大量的热,而这就消灭了火三角中,着火源这一要素!其次,大量的水浇在火焰上,也隔绝了空气中的氧气,消灭了火三角中助燃剂这一要素。因此,水才能灭火。”
……
又两个小时后。
“看数轴。符号不同的两个数。杨程木禾互为相反数,即a和-a互为相反数。注意:0既不是正数,也不是负数,0的相反数还是0。没有“-0、+0”这两个数,0就是0……”
“在数轴两端,单位距离一样的,即除零外仅有符号不同的两数叫做互为相反数。其特征是:两数相加得0,两数绝对值相等,两数相乘得正数个负数即:-a^2=-(aa)……”
“数字a的相反数是-a,-a的相反数是a。这里的a不一定是正数,所以-a也不一定就是负数……”
……
每隔五天,凌风堡的议事厅便会成为课堂,而亚瑟这位领主大人,便会化身成一名教师。
听他讲课的不是领地内的孩子,而是在学校担任教师职责的学士。
一开始,亚瑟的学生只有十人,这十人便是负责数学、科学两门课
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