方明上午让立运把齐宇和沈丹俐接了上来,两人看上去光彩照人,看来收获不小。大家围坐在孔斌的客厅中,听他俩叙说這趟海滨之行,他们大加夸赞了海滨龙腾希望学校的办学理念和办学摸式。
孔斌笑着说:“看来你们真有收获啊,可我更想听听這个学校还有啥缺陷,在我们新学校中从开始就能避免和克服。”
“没啥缺陷,职业教育這块办的最好,很多方面我们拿过来就能用;基础教育這块有点问题,也不是学校的问题。主要是教学方式仍以填鸭式为主,还不够开放,可這不是我们一下子能解决,因为培养出的老师就那样么。我這次参观完,最后几天在另一方面琢磨了一个不成熟的想法,说出来想让大家参谋参谋。”
一听到齐宇说有想法,大家都来了兴致,特别是孔斌的兴致更大,忙说道:“说来听听。”
见大伙的目光全聚到他身上,齐宇有点不好意思地开口了:“你们说中国人最需要解决的一个问题是什么?”他自问自答道:“那就是解放思想,更新观念,這也是邓老一贯提倡的。尽管倡导了三十多年,人们的思想确实有了翻天覆地的变化,但很多根深蒂固的封建遗毒并未有根本性扭转,还在左右人们的思想和言行。比较典型的就是封建的君臣、父子、师生等伦理和专制思想,這种封建旧礼教的核心就是要分出个尊卑贵贱来,卑的要服从尊的,贱的要服从贵的,也就是臣民要服从君主,儿子要服从父亲,学生要服从老师,达到奴化人们的目的。现在每天电视中不是还热播那些封建旧王朝吗?为封建君主歌功颂德、树碑立传,并大量颂扬君尊臣卑、上贵下贱的一些思想,而且收视率还特别高,喜欢看的人也很多,说明這种思想仍有着广泛的群众基础。甚至每天广告中有个君主叫嚣还要再活五百年,呵!他再活五百年我们這个民族彻底完了!”
他的话虽有道理,可人们听得挺纳闷,说学校的事与這些有啥关系?唯一能拉上边的有师生几句。不过现在人们通过前次的谈话,习惯了齐宇那好象与题无关的前奏语,他這番大论是先把你的思想转动起来,然后才拉回到主题中,让你认同他的观点,他们只好边思索边听了。
“這种封建专制思想的遗毒在现在的官场中也很盛行,那就是下级要服从上级,每个部下要乖顺听话,到处都不是這样吗?”齐宇见人们点头后又说:“因为有這种思想,所以现在极端专制的家长制作风还非常严重,上级胡来下级也不敢反对,甚至去盲从,這是当今社会提倡民主和法制的最大敌人,這也是产生腐败的一个很重要的根源。這方面的事例太多了,最突出的就是有些党委和政府,还有那些司法和执
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