戏的孩童仿佛听到了命令一般,又“呼啦啦”地涌回了各自的教室。
没有人催促,也没有人磨蹭在外面不愿意回去,刚才还热门无比的学堂一下子就安静了下来。
蒋琬深深地吸了一口气,虽然一路走来,已经让他感到很震撼,但眼前的这一切,仍然让他再一次地被震撼了。
小小孩童,竟然也能调教出令行禁止的模样,这冯明文,究竟是如何做到的?
出得学堂来,蒋琬再回头看看大门那两行大字,在心里默默地重复念了一遍:百年大计,教育为本。
连一个小小的婢女都能轻易解开《九章算术》里的算学,再想起里头的琅琅读书声,蒋琬一禁感慨一声,百年大计……果真是百年大计。
这冯明文,难道也是在效仿那些世家,准备来个数百年风流?
想到这里,蒋琬回头看看冯永,再看看他身后那些少年郎,心道数十年后,大汉又有谁能做此子的对手?
只是想到此子为大汉所做的一切,心里又是一阵庆幸,大汉万幸,万幸!
希望此子以后能始终如一,莫要做出对不起大汉之事……
“丞相让校尉丞熟读《六韬》中的文韬,不知校尉丞读得如何了?”
蒋琬问这话的同时,心里又不禁大是佩服丞相,丞相此举,怕是早就知道此子乃是可塑之才,故这才托马幼常给他送了《六韬》中的文韬过来。
冯永一怔,不知为何蒋琬会问这个,当下老老实实地回答,“回天使,永得了丞相赠书,日夜研读,不敢有所懈怠。只是天资愚钝,不得其解。”
蒋琬笑笑,“《六韬》一书,乃是姜太公精心所著。姜太公兴周八百年,其才天下能出其右者,屈指可数。你一时看不懂也是正常,待回到锦城后,再向丞相请教便是。”
“回……回锦城?”
冯永一愣。
蒋琬点了点头,“烦请校尉丞寻一清静之处,让我宣陛下之谕。”
来了,终于说到正事了。
清静之处,自然就是冯永几人目前所住的小院。
“建兴二年五月二十六日,大汉皇帝一日策书……汉中校尉丞冯明文者,其性之义,其行之良……乃为良臣,加以褒赏……”
长长的一段诏书,蒋琬念得很是起劲,抑扬顿挫,极富感情,一齐在下边弯腰行礼听着的李遗等人脸上都露出了喜意。
只有冯土鳖听得一头雾水,也不知过了多久,蒋琬没了声音已经好长一段时间,冯土鳖这才犹豫地抬走头,瞪着迷茫的眼神看向蒋琬。
没想到蒋琬已经神情严肃地盯着他看了好一会,看到冯永抬起头来,目光又移到了圣旨上,手里的圣旨在微微抖动,意思很明显,赶快接旨。
可惜的是冯土鳖的心有灵犀全用到了关姬身上,如何能明白蒋琬的意思?
此时他的眼里全是疑问:说完了没有?
于是两
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