很少,变得非常理性。第一类预演理智几乎摈除了感性。这是合理的,就像考试时自己的态度,考试的态度对待现实。第一类预演结束后,自己在带着理智考虑后的信息{考试时的思考的记忆},来到第二类预演来感慨一下现实{试卷上对错}的情况。
如果把卢安所有经历的时间画一条线,在现实中看起来整条时间线,其实是卢安感觉到的时间的断断续续的点,这些断断续续的点之间的时间线,是卢安在预演中感觉到的时间。
进一步比喻,主世界的人看到的卢安是吃饭睡觉学习,而卢安自己的时间除了在主世界的时间,之间大部分断断续续的时间是元一内的时间。到了现实以考试态度面对,脱离现实,进入预演卢安则是对现实中自己的作为{考试时的答题状态}感叹。
而就算是感叹,分别是站在未来的角度感叹{带着希望,想做的更好},站在和别人比的角度上感叹,{无奈,虚心的,认识自己的不足。},带着完成任务的角度感叹{觉得自己要加快进度。}卢安有多少个第二类预演就有多少状态的感叹。这就是时间多,能将自己的情绪都抒情一遍,同时时刻因为现实的传来的理智,自己的情绪不走狂。
现在这道第二类预演中,卢安则是带着感慨和好奇对现实传来的感觉进行感叹。在现实中卢安发现自己能对未来制造多重可能性,也能看到身边的物体在未来的多重可能性。
3:下面说卢安眼中的这个世界。和常人有什么不同。
卢安手上的零件可能性完全在自己的掌控中,但是自己行为不单单是对零件产生影响,还对自己周围对一切产生影响。比如说泡咖啡,先放水,或者先放咖啡,选择什么温度的水,这些可能都是想要泡咖啡的自己控制的。但是其他事物,泡咖啡的所需要的开水少多长时间,洗杯子水龙头落下的水花会将自己的衣服打到几分潮湿。这些自己没决定掌控的地方,都因为自己在决定掌控的地方不断的尝试,从而散播的影响,变得不确定。
手中的螺丝钉,自己在各种方式都尝试了一边,可能性被自己牢牢地握在了手中,然而世界是观念的,自己在预演中各种对螺丝钉的掌控尝试,也必然对其他事物造成的影响,这时候卢安看其他事物,就感觉到了不确定性。
这种不确定性是现实的自己思维感觉。因为现实中自己的脑容量有限,只能从第二类预演获得少量的感觉{而不是完整说明这些感觉如何产生的思考记忆}。而这种感觉的集合,就是卢安现实中的感觉。而卢安现实中的感觉传到每一个第二类预演中,现在这一条第二类预演中带着好奇心的卢安就感慨起来了!
在这个工作室中,一张报纸的可能性是
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