然讲解的速度慢,但是推进速度稳定,偶尔碰到难点的时候,也会重复进行解释。
他中途还会问向台下,“懂了吗?”
“大家理解了这个步骤了吧?”
“这一步应该不用再讲了吧?”
这些话问出口让好多人都觉得很奇怪,仿佛他们成了课堂上学习的学生,正在学习基础知识的运用。
王浩明显更照顾‘国外团队’,尤其针对雷尼尔的方向,每一次询问都会照顾到雷尼尔。
雷尼尔最开始还没感觉出来,后来就发觉王浩经常带着询问看过来,仿佛就是很关心的问他,“你明白了吗?”
雷尼尔意识到的时候,顿时咬牙切齿着,他的数学水平达不到最顶级,但也绝对不能说差了。
台上讲的这么精细,他当然听得明白。
“你当我是傻子吗?我当然听得懂。”
“我当然知道没有问题。”
“不用特别来问我……”雷尼尔咬牙切齿的念叨着,都感觉自己是丢了面子,又感觉好像因为他是那种差生,因为他一个人拉慢了整个报告的进度。
可王浩并没有提他的名字,只是朝着这个方向问而已。
王浩很享受这个过程,他倒不是针对雷尼尔,因为被邱成文提醒,国外两个团队不会让他的报告轻易通过,自然要多问上几句,否则没听懂,再站起来提问又会耽误时间,还不如慢慢的做讲解,让他们都说不出话来。
同时,他也很享受讲解的过程。
【任务一,灵感值+1。】
【任务一灵感值+1。】
两点了!
虽然灵感值只有可怜的两点,但考虑是NS方程,s+难度级别的研究,只要能有灵感增加就已经很不错了。
王浩也感觉慢慢的讲解,脑中获得的知识基础会更多。
台下都是数学家、物理学家,他们想提供真正的灵感不容易,但却能提供大量的知识,而在基础上来说,他其实还是有缺失的。
雷尼尔就感觉很郁闷了,他赶紧看向了布罗恩,用眼神连续不断的示意,“伱赶紧说话啊,提问啊!”
“不是说好的,认真听,要找出问题?”
布罗恩确实在认真听,甚至比其他人更要认真,他完全弄懂了王浩所说的内容,正因为如此,他根本找不出问题。
一步步慢慢的推导,即便内容非常的有难度,但是对于他来说,就感觉像是一元一次方程求解,还要写出步骤一样。
这,还怎么找问题?
难道去问一元一次方程为什么这样求解吗?
布罗恩可不想站起来丢人。
另外,讲解速度也太慢了,他们要听到什么时候,才能到结尾啊?
其实王浩是有注意时间的,后面数学分析部分有十五页左右,平均一页讲十几分钟,四个小时差不多也够了。
这个速度已经很快了。
一般的数学博士来到现场,也不可能跟上进度。
现场的人
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