还有其他声音:
“唉对了,魏夜琛你现在在你外公家住的怎么样啊?你爸有没有再去找你?”
魏夜琛咽下一口米饭,回答道:“有,他很烦。”
从一开始的劝说他把?猫留在外公外婆家,然后人?跟他回去。然后退让到说可以在家养猫,但是要不然养在后院花房里好了。一直到前几?天?,终于?说是可以在别墅里养猫,但是猫不能出专门划分出来的屋子?。
男人?觉得他下了很大的决心?,但是魏夜琛却觉得他很搞不清楚状况。
他爸凭什么觉得他会回去然后委屈腓腓送他的,现在已经是他的猫的小橘白?
他表现的这么明显,他爸还没感觉出来在他这里,猫的分量比较高吗?
人?,最重要的是要搞清楚自己的位置在哪里。
魏夜琛略显困扰的把?自己的一番心?路历程说出来,除了艾尔理所当然的赞同点头,剩下的孩子?全都是一脸的:牛还是你牛,这风轻云淡的冷酷样子?,不愧是经过激烈角逐成?功上位的果果帮右护法。
聊完魏夜琛的事,众人?又和腓腓说起了新校区的事情。
有孩子?表情期待的说:“如果能在咱们学校和华耀初中中间的墙上开个?门就好了,这样就省的…!”这
h1id=chapternameclass=chaptername341、第341章(3/5)
/h1孩子?一激动,差点把?省得想腓腓了还要翻.墙过去这话给说了出来。幸好及时刹车。
说到开门就想到了翻.墙,想到翻.墙就说到了等回去之后要统计一下学校墙壁具体哪里矮一点,哪里比较容易藏梯.子?。
七星小学的孩子?们说得热闹,不远处三三两两坐着的华耀初中学生们的注意?力也不免被吸引了过去。
“你说他们说什么呢?说的这么热闹。”有小少年碰了碰自己身边的朋友。
“小孩儿呗,当然就是说小孩儿的话题。”有人?答道。
“我也想说。”少年先是这样说,说完之后又颓废的往桌子?上一趴:“可是我每天?干什么都觉得没力气,也什么都不想干。就像个?行尸走?肉的废物一样。”
很多家长之所以同意?自己孩子?来这种长时间的寄宿学校,其实还有一个?想法就是希望自己的孩子?能时时刻刻的跟有共同话题的同龄人?们相处在一起,以集体产生的一些积极意?识来消弭掉一些转换期的负面影响。
这其实有一定的效果。
就比如说少年还没有经历到转换期的好友就开始去安慰他:“别这么想,最起码,最起码你吃饭吃得多啊。”
嗯…有时候这种相互拉拔的情绪维系方式也是需要老?师的及时介入和调整的,不然很可能出现反效果。
果然,小少年闻言把?自己的头往板
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